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	<title>教育 | アジェンダ・プロジェクト</title>
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	<description>社会問題を考える総合雑誌</description>
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	<title>教育 | アジェンダ・プロジェクト</title>
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		<title>アジェンダ第８９号（２０２５年夏号）</title>
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		<dc:creator><![CDATA[tamarin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Jun 2025 12:28:02 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>特集　　「戦後80年」に向き合う</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>社会問題を考える総合雑誌「アジェンダ」2025年夏号です。</p>
<p>　今年は「戦後８０年」。人の一生に相当する長い期間をかけ、この国はかつての侵略戦争・植民地支配、ひいては日本の近代化のあり方に対し、どう向き合ってきたのか？　あるいは向き合うことを避けてきたのか？　今号では改めてその検証を試みました。<br />
　そもそも戦勝国の欧米列強が侵略・植民地支配、他民族抑圧の責任をそろって認めないまま始まった戦後世界にあって、日本の市民社会が被害者たるアジア民衆の声にようやく耳を傾け始めたのは８０年代以降と言えます。そこからは、頑なに謝罪も賠償も拒否する政府とそれを支える右派勢力に対し、アジア民衆の訴えに応えようとする市民社会との間で「歴史戦」とも言われるせめぎ合いが起こり、今も続いています。教育の現場での教科書採択をめぐる攻防をはじめ、その状況を「慰安婦」問題や韓国原爆被害者、東京大空襲の朝鮮人被害者、長生炭鉱（山口県）や「松代大本営移転工事」（長野県）に強制動員された朝鮮人について具体的に取り上げました。また日米両政府によって「軍事要塞化」が進められている沖縄からの訴えも収載しました。<br />
　一方、近年ようやく関心が向けられ始めた旧日本兵のＰＴＳＤ問題についても、当事者家族の方のインタビューを掲載しました。アジア民衆に対しては「加害兵士」である彼らも天皇制国家の犠牲者です。大軍拡―戦争準備が政府によって加速する今日だからこそ、この問題に目を向ける意義は大きいと考えています。<br />
　また「ヒロシマ・ナガサキ」の「被爆８０年」に合わせて今秋、広島で企画されている「世界核被害者フォーラム」についても紹介しています。<br />
　この他、「戦後民主主義」が日本ではいかに基本的人権を蔑ろにしてきたのかという問題についての論考と、前号から続く「日本における台湾ルーツの人々の戦後史」の後編も収載しています。<br />
　これらを通じて、「戦後」を生きる私たちが積み残してきたものを再認識しつつ、今を「新たな戦前」にさせないために各地で取り組まれている運動を強めていく一助になればと考えています。</p>
<p>【特集　　「戦後80年」に向き合う】</p>
<p>グラビア　　加害の歴史に向き合って～長生炭鉱と「松代大本営」～<br />
コラム　　「世界で最も貧しい大統領」が考えたこと　</p>
<p>＜特集＞<br />
・インタビュー　　黒井秋夫さん（ＰＴＳＤの日本兵家族会・寄り添う市民の会代表）<br />
「ＰＴＳＤの日本兵家族の思いと願い　　物事は徹底して話し合いで解決すべきです」</p>
<p>・梁澄子（一般社団法人「希望のたね基金」代表理事）<br />
「日本軍「慰安婦」被害者たちの「終わらない戦争」」</p>
<p>・相可文代（子どもたちに渡すな！ あぶない教科書　大阪の会）<br />
「「戦後80年」の教科書問題とこれから」</p>
<p>・千地健太（東京大空襲・戦災資料センター学芸員）<br />
「東京大空襲─朝鮮人の空襲体験」</p>
<p>・市場淳子（韓国の原爆被害者を救援する市民の会　会長）<br />
「米国の原爆投下・朝鮮の解放80周年、日韓国交正常化60周年における韓国原爆被害者の闘い」</p>
<p>・レポート　　「長生炭鉱―海に眠る遺骨の収容と遺族への早期返還の実現を―」<br />
・レポート　　「松代を訪ねて―「大本営移転計画」と「もうひとつの歴史館・松代」」</p>
<p>・沖本裕司（島ぐるみ八重瀬の会事務局長）<br />
「戦後80年・復帰53年の沖縄から　沖縄を日米の軍事のくびきから解き放て！」</p>
<p>・駒込武（京都大学教育学研究科教授）<br />
「日本における台湾ルーツの人々の戦後史（下）―「語られない歴史」をたぐりよせるー」</p>
<p>・インタビュー　　森瀧春子さん（世界核被害者フォーラム＆HANWA共同代表）<br />
「核のない未来を！ 世界核被害者フォーラムへ」　</p>
<p>・前田朗（朝鮮大学校法律学科講師）<br />
「日本が知らない基本的人権―平和憲法の限界を考える」</p>
<p>・集会報告　　「４・２９「昭和の日」を考える京都集会」<br />
・特集解題　　　</p>
<p>＜特集外＞<br />
・寄稿　青柳純一（金起林記念会共同代表）<br />
「韓国市民社会と学びあう日本市民（１２）　　韓国の大統領選挙と参院選の争点」</p>
<p>・映画評　　「太陽の運命」　</p>
<p>＜連載＞<br />
・康玲子　　「時代の曲がり角で　　第77回　　戦後80年、外国人の人権は？」<br />
・舘明子（アジェンダ会員）　「アジェンダ的　つれづれ　気まま（１４）」<br />
・コミックアジェンダ　　「第52回　美術のトラちゃん　（作　パピヨン本田）」</p>
<p>挿絵　　姜花瑛ほか</p>
<p>2025年6月25日発行　１冊定価770円（本体700円＋税10%）<br />
※今号から定価を770円（10％税込）に改定しています。よろしくお願いいたします。</p>
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		<item>
		<title>アジェンダ第８６号（２０２４年秋号）</title>
		<link>https://agenda-project.com/HTML5/product/agenda086/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[tamarin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 14 Sep 2024 11:44:40 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>特集　デジタル化社会の功罪</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>社会問題を考える総合雑誌「アジェンダ」2024年秋号です。</p>
<p>「遅れている」と言われてきた日本でも、コロナ禍を契機に「デジタル化」が急速に進んでいます。政府はその「司令塔」として２０２１年に首相直属のデジタル庁を発足させ、「デジタル化によって経済も成長し、社会課題も解決する」という「バラ色の未来」をくり返し語っています。確かにインターネットやスマホの普及などによって、いつでもどこでもさまざまな情報を瞬時に伝えあうことができるようになり、以前とは比べ物にならないほど生活上の利便性が高まった面はあります。しかし他方では、日々、膨大に生み出されているデータをめぐってさまざまな問題も生じています。<br />
今号では、今年１２月に迫る現行保険証の廃止―マイナンバーカードとの一体化問題や、経産省主導で進められている教育現場のデジタル化について具体的に取り上げながら、「デジタル化」が意味するものを明らかにしています。また、情報産業―ビッグテックが「サイバー領域」で現代の戦争に大きく加担していることに対し、私たちのライフスタイルを変えることからの抵抗を呼びかけています。<br />
さらに、視点を変えてエネルギー問題の観点からもデジタル化の限界性を指摘するとともに、デジタル化を先行させてきた中国の現状を、「民主主義」の観点から検証しています。<br />
その他、巻頭グラビアでは青森・下北半島の核施設について写真と文で紹介しています。</p>
<p>【特集　　デジタル化社会の功罪】</p>
<p>グラビア　　　青森・下北半島に核はいらない<br />
コラム　　　　　2024年8月・広島で</p>
<p>＜特集＞<br />
・黑田　充（自治体情報政策研究所）<br />
「マイナンバーカードの保険証利用とプロファイリング」</p>
<p>・インタビュー　児美川孝一郎さん（法政大学キャリアデザイン学部教授）<br />
「経済の論理を優先した教育のデジタル化と子どもたちの学び」</p>
<p>・小倉利丸（JCA-NET）<br />
「サイバー領域の戦争とはどのようなことか」</p>
<p>・尾崎雄三（縮小社会研究会　理事）<br />
「デジタル社会とエネルギー問題」</p>
<p>・梶谷　懐（神戸大学大学院経済学研究科教授）<br />
「現在の中国社会のデジタル化と「民主主義」について考える」</p>
<p>・書評　　『デジタル・デモクラシー　　ビッグ・テックを包囲するグローバル市民社会』　<br />
・書評　　『デジタル社会の罠　　生成AIは日本をどう変えるか』　　<br />
・特集解題</p>
<p>＜特集外＞<br />
・青柳純一（金起林記念会共同代表）　　韓国市民社会と学びあう日本市民（９）　　<br />
「アベ政治の検証」に向けて―「朝鮮停戦体制」の終末期を生きる　　</p>
<p>・映画評　　「関心領域」　　（監督　ジョナサン・グレイザー）<br />
・レポート　　祝園ネット　夏の大学習会＆ピースパレード</p>
<p>＜連載＞<br />
・康玲子　　　　時代の曲がり角で　　第74回　「在日コリアン女性が直面する複合差別」<br />
・大橋さゆり　　　弁護士Oの何かと忙しい日々　　第54回　「性犯罪規定が被害者からの視点に変わった」　<br />
・舘明子　　　　アジェンダ的　つれづれ　気まま（１１）　　<br />
・西尾幸治（本誌編集員）　　ラテンアメリカの現在　　第１４回　　メキシコ　「大統領選挙とジェンダー平等」　　　<br />
・コミックアジェンダ　　第49回　　CREWでございます！</p>
<p>挿絵　　姜花瑛</p>
<p>2024年9月25日発行　１冊定価660円（本体600円＋税10%）</p>
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		<item>
		<title>アジェンダ第７９号（2022年冬号）</title>
		<link>https://agenda-project.com/HTML5/product/agenda079/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[tamarin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 Dec 2022 05:03:01 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>特集　「公教育」をどうするか</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>社会問題を考える総合雑誌「アジェンダ」2022年冬号です。</p>
<p>　学校をはじめとする「公教育」の現場は近年、大きな変化を余儀なくされています。社会全体に広がった新自由主義的施策に加えてコロナ禍の影響は非常に大きく、例えば前倒しで実施された「ＧＩＧＡスクール構想」への対応において教育産業がどんどん現場に入り込み、「公教育の市場化」が急速に進んでいます。さらに「個別最適化された学び」が強調される中で「自己責任論」や「教育投資論」が強化され、学校現場での「分断と排除」も広がっています。しかし、これに対処する教員は、コロナ禍でこれまで以上に過労死ラインを優に超える多忙を極め、どこも深刻な人手不足が常態化しています。今号では、こうした学校教育の現場の状況の変遷を改めて検証しながら、こうなってしまった原因を探り、すべての子どもに平等に保障されるべき「公教育」に求められているものは何か、それを達成するために必要なものは何かを考えます。</p>
<p>【特集　「公教育」をどうするか】</p>
<p>グラビア　　対決より対話こそ　日米共同統合演習キーン・ソード23～台湾・中国にもっとも近い与那国島から～<br />
コラム　　　軍拡競争を止めるために</p>
<p>＜特集＞<br />
・インタビュー　児美川 孝一郎さん（法政大学キャリアデザイン学部教授）<br />
「市場ベースではない形の多様性こそが対抗軸になる」</p>
<p>・桜井 智恵子（関西学院大学人間福祉学部教授）<br />
「子どもの「ニーズ解釈の政治」―学力向上と支援の完結型体制」</p>
<p>・西嶋 保子（日本教職員組合　労働局・女性部長）<br />
「公立学校教職員の現状」</p>
<p>・インタビュー　小鍜治 啓さん（京都府教職員組合 執行委員長）<br />
「教員の労働状況はあまりにも過酷です。公教育を守るために教育予算を増やして、残業手当を支給し、正規の教職員を増やすべきです。」</p>
<p>・インタビュー　伊賀 正浩さん（小学校教員）<br />
「子どもたちの間に分断と排除が進行する学校で、教員が多忙で時間がないことが一番の問題です。」</p>
<p>・杉田 真衣（東京都立大学）<br />
「教師は貧困問題にどう取り組んできたか」</p>
<p>・書評　『日本の教育　どうしてこうなった？　総点検・閉塞30年の教育政策』　<br />
・特集解題　　　</p>
<p>＜特集外＞<br />
・寄稿　　青柳純一（金紀林記念会共同代表）<br />
「韓国市民社会と学びあう日本市民（３）　「岸―安倍三代と統一教会」六〇年史」</p>
<p>・丸野佳代（アジェンダ会員）<br />
「ドイツからの通信「ドイツの脱原発はいつになるのでしょう？」」</p>
<p>＜連載＞<br />
・康玲子　　時代の曲がり角で　第67回　「性教育、この大切なもの」<br />
・大橋さゆり（弁護士）　　弁護士Oの何かと忙しい日々　第50回　　外国人労働者家庭の子どもと教育のこと<br />
・農ある暮らしの作り方　　第8回　カゲールさん 「着るものも自給できる！　糸紡ぎ教室の先生の話」　<br />
・舘明子（アジェンダ会員）　　アジェンダ的　つれづれ　気まま（５）<br />
・コミックアジェンダ　　　第42回　　税金で買った本</p>
<p>2022年12月15日発行　１冊定価660円（本体600円＋税10%）</p>
<p>＞ <a title="雑誌アジェンダのバックナンバーを見る" href="https://agenda-project.com/HTML5/product-category/book/agenda/"><strong>雑誌アジェンダのバックナンバーを見る</strong></a><br />
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		<item>
		<title>アジェンダ第５７号(2017年夏号)</title>
		<link>https://agenda-project.com/HTML5/product/agenda057/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[tamarin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 Feb 2020 06:45:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>特集　　「分断」と「排除」の政治と闘う</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>社会問題を考える総合雑誌「アジェンダ」2017年夏号です。</p>
<p>今号では「『分断』と『排除』の政治と闘う」を特集しました。<br />
世界的に広がる格差と貧困、終りの見えない「テロとの戦い」、「分断」と「排除」の政治が社会の「亀裂」を深めています。安倍政治が暴走する日本もまた、例外ではありません。こうした政治の流れを押し止め、「社会的連帯」と、誰もが「排除」されることのない社会を創り出していくためには何が必要なのか？</p>
<p>・グラビア　　辺野古に新基地は造らせない！　５・１５沖縄県民大会に参加して<br />
・コラム　　　表紙の写真　　ナガミヒナゲシ</p>
<p>【特集：「分断」と「排除」の政治と闘う】<br />
＜特集＞<br />
・西谷文和（フリージャーナリスト）<br />
「忘れないこと、あきらめないこと、騙されないこと　―政府とメディアが戦争を捏造する―」</p>
<p>・坂本　旬（法政大学キャリアデザイン学部教授）<br />
「「ポスト真実」時代の政治と教育を考える」</p>
<p>・石橋　学（神奈川新聞デジタル編集部編集委員）<br />
「差別扇動者の話法を問う―公の差別がヘイトスピーチを助長する―」</p>
<p>・大橋さゆり（弁護士）<br />
「大阪弁護士会、ようやくヘイトスピーチ対策チームを立ち上げ」</p>
<p>・俵　義文（子どもと教科書全国ネット21　事務局長）<br />
「安倍「教育再生」政策の危険な展開―道徳の教科化と新学習指導要領―」</p>
<p>・インタビュー　　尾上浩二さん（障害者インターナショナル日本会議副議長）<br />
「相模原事件と向き合い、「蜘蛛の糸」社会からの転換を」</p>
<p>・インタビュー　　井上 森さん（立川自衛隊監視テント村）<br />
「「平成天皇制」による人権侵害は反対派でないとわからない」</p>
<p>・インタビュー　　戸毛敏美さん（ＮＰＯ大阪府日中友好協会副会長）<br />
「日中友好には、歴史を知り、文化の違いを理解することが大切です」</p>
<p>・書評　　『五〇年目の日韓つながり直し　日韓請求権協定から考える』</p>
<p>＜その他記事＞<br />
・青柳　純一（翻訳家）<br />
「大転換時代の韓国、朝鮮半島―“キャンドル”が照らす平和共存への道」</p>
<p>＜連載＞<br />
・康玲子　　時代の曲がり角で　　第４５回　心の壁に風穴を<br />
・石橋正　　変わるラテンアメリカ　　　（３９）キューバ　新しい協同組合について<br />
・大杉光子　　「安全な社会」って何だろう～最近の刑事立法を考える　第21回　人が変わりうることを信じられない社会に未来はない～共謀罪の危険性<br />
・舘明子　　食をゆたかに　ピンチはチャンス！　（３３）白身魚の包み焼き<br />
・歌壇　　　西村恭子　選<br />
・コミックアジェンダ　　　渡辺保裕『球場三食』<br />
・映画評　　「The　Net　網に囚われた男」</p>
<p>2017年6月15日発行　１冊500円(税別)</p>The post <a href="https://agenda-project.com/HTML5/product/agenda057/">アジェンダ第５７号(2017年夏号)</a> first appeared on <a href="https://agenda-project.com/HTML5">アジェンダ・プロジェクト</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
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		<item>
		<title>日本の教育はまちがっている！グローバル化時代に生きるために</title>
		<link>https://agenda-project.com/HTML5/product/public009/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[tamarin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Feb 2020 14:32:04 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>戸塚悦朗『日本の教育はまちがっている！グローバル化時代に生きるために』（2013年10月24日発行）<br />
【残部僅少】</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>【残部僅少】<br />
＞ <a href="https://agenda-project.com/HTML5/book/ebooks/#pu009" title="電子書籍へ"><strong>電子書籍としてご購入いただけます。</strong></a></p>
<p>【資料】世界人権宣言　抜粋<br />
序章　国連が問う子どもの教育差別<br />
第１章　能力があれば大学で学べるか<br />
第２章　外国籍の子どもの差別を生む構造<br />
第３章　グローバル化時代の教育を求めて<br />
第４章　「人類社会」の形成者の教育への転換<br />
あとがき<br />
主な参考文献</p>
<p>＞ <a href="https://agenda-project.com/HTML5/product-category/book/publication/"><strong>アジェンダ発行の単行本のバックナンバーを見る</strong></a><br />
上の「カテゴリー」「タグ」からも関連商品を表示できます。</p>The post <a href="https://agenda-project.com/HTML5/product/public009/">日本の教育はまちがっている！グローバル化時代に生きるために</a> first appeared on <a href="https://agenda-project.com/HTML5">アジェンダ・プロジェクト</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
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		<item>
		<title>「アベノミクス」と私たちの暮らし</title>
		<link>https://agenda-project.com/HTML5/product/public008/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[tamarin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Feb 2020 14:24:49 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>【「アジェンダ」創刊10周年企画 講演録】山家悠紀夫さん「「アベノミクス」と私たちの暮らし」（2013年8月15日発行）</p>
The post <a href="https://agenda-project.com/HTML5/product/public008/">「アベノミクス」と私たちの暮らし</a> first appeared on <a href="https://agenda-project.com/HTML5">アジェンダ・プロジェクト</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>　2013年6月30日、アジェンダ・プロジェクトでは、東京都国分寺市において、「アジェンダ創刊10周年記念講演会」を開催し、「アベノミクス」と私たちの暮らしというテーマで記念講演を行いました。講師は「暮らしと経済研究室」の山家悠紀夫さん。このパンフレットには、その講演録と、当日配布された資料（図表のみ）を収録しました。<br />
　すでに政権が誕生する前から始まっていた株高、円安の動きと相まって、「アベノミクス」という経済政策に対する人々の期待が続いています。しかしほんとうにこうした政策によって私たち市民の暮らしは、良くなるのでしょうか？<br />
　山家さんの講演は、近年の日本経済の問題点を的確に理解したうえで、「アベノミクス」が描こうとする日本経済の未来が、私たちの暮らしを良くするものではないことを明らかにしています。政府の経済政策に惑わされないためにも、このパンフレットが少しでも役立つことを願っています。<br />
　なお、時間の都合上、講演では詳しく触れられなかった「社会保障制度の改悪」については、本誌39号所収の山家さんの論考「憲法25条から社会保障、税制を考える」を合わせてご参照ください。</p>
<p>＞ <a href="https://agenda-project.com/HTML5/product-category/book/pamphlet/"><strong>アジェンダ発行のパンフレットのバックナンバーを見る</strong></a><br />
上の「カテゴリー」「タグ」からも関連商品を表示できます。</p>The post <a href="https://agenda-project.com/HTML5/product/public008/">「アベノミクス」と私たちの暮らし</a> first appeared on <a href="https://agenda-project.com/HTML5">アジェンダ・プロジェクト</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
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		<item>
		<title>アジェンダ第２９号(2010年夏号)</title>
		<link>https://agenda-project.com/HTML5/product/agenda029/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[tamarin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Feb 2020 13:04:21 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>特集　　日本の政治はどこに向かうか</p>
The post <a href="https://agenda-project.com/HTML5/product/agenda029/">アジェンダ第２９号(2010年夏号)</a> first appeared on <a href="https://agenda-project.com/HTML5">アジェンダ・プロジェクト</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>社会問題を考える総合雑誌「アジェンダ」2010年夏号です。</p>
<p>【特集：日本の政治はどこに向かうか】</p>
<p>・グラビア　　米軍再編が強行される岩国基地</p>
<p>・鄭禧淳さん（京都コリアン生活センター「エルファ」理事長）<br />
連続インタビュー　「韓国併合」一〇〇年を前にして　最終回「「エルファ」に込める想い」　</p>
<p>＜特集＞<br />
・インタビュー　　大湾宗則さん（京都沖縄県人会・会長）<br />
「沖縄に基地はいらない。もう沖縄は後戻りしないです。」</p>
<p>・山家悠紀夫（暮らしと経済研究室）<br />
「新政権の経済・財政政策と人々のくらし」</p>
<p>・中野麻美（弁護士）<br />
「新政権に期待する～雇用再生への道」</p>
<p>・インタビュー　　谷口伊三美さん（生活保護ケースワーカー養成講座）<br />
「生活保護をめぐる問題を解決するために」</p>
<p>・山森亮（同志社大学教員・BIJN運営委員）<br />
「子ども手当や教育、住宅とベーシック・インカムの思想」</p>
<p>・坂本洋子（ｍネット・民法改正情報ネットワーク共同代表）<br />
「政権交代でも実現できない民法改正」</p>
<p>・伴英幸（原子力資料情報室共同代表）<br />
「新政権の原子力政策とその課題」</p>
<p>・谷野隆（本誌編集部員）<br />
「在日外国人の地方参政権をめぐって」</p>
<p>・書評　『民主党政権は何をなすべきか』　　『民主党は日本の教育をどう変える』<br />
・レポート　2010年 人種差別撤廃委員会・報告　　　　前田朗・小森恵・江頭節子</p>
<p>＜その他記事＞<br />
・レポート　「もんじゅ」運転再開　緊急抗議行動</p>
<p>＜連載＞<br />
・康玲子（高校非常勤講師）　　時代の曲がり角で　第17回　韓国併合百年に思う（２）</p>
<p>2010年6月15日発行　１冊500円(税別)</p>The post <a href="https://agenda-project.com/HTML5/product/agenda029/">アジェンダ第２９号(2010年夏号)</a> first appeared on <a href="https://agenda-project.com/HTML5">アジェンダ・プロジェクト</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
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		<title>民族学校問題を考える －江原 護　論考・資料集－</title>
		<link>https://agenda-project.com/HTML5/product/public001/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[tamarin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Feb 2020 09:00:52 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>江原護 著『民族学校問題を考える－江原 護　論考・資料集－』</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>序文<br />
水野直樹　　上田正昭　　岡部伊都子　　末本徹夫</p>
<p>第一部　　江原　護　　論考集<br />
1　生きている亡霊 ―民族学校差別の背後に見えるもの―<br />
2　民族学校を考える<br />
3　参政権問題を考える<br />
4　民族学校を考える会へのよびかけ<br />
5　京都府・京都市への要請<br />
6　京都大学への要請<br />
7　民族学校問題は日本人自身の問題である<br />
8　緊急アピール　朝鮮学校･アジア系学校生徒にも大学受検資格を認めよ<br />
9　京都大学への手紙<br />
10　談話　民族学校出身者に大学受験資格認定の文科省方針を歓迎します<br />
11　惜別のうた</p>
<p>第二部　　資料集<br />
資料1「朝鮮人設立学校の取り扱いについて」（文部省学校教育局長通達文書1948年1月）<br />
資料2　朝鮮人学校に関する問題について（文部省学校教育局長通達　1948年5月）<br />
資料3　在日朝鮮人教育対策委員会代表と文部省当局との間における覚書交換（1948年5月）<br />
資料4　朝鮮人学校に対する措置について（文部省管理局長ほか通達1949年10月）<br />
資料5　公立学校における朝鮮語等の取り扱いについて（1949年11月）<br />
資料6　朝鮮人の義務教育諸学校への就学について（1953年2月）<br />
資料7　内閣調査室「調査月報」1965年7月号（抜粋）<br />
資料8　朝鮮人のみを収容する教育施設の取り扱いについて（1965年12月文部次官通達）<br />
資料9　在日朝鮮人子弟の教育に関する文部次官通達（1965年12月通達）<br />
資料10　外国人学校法案（1968年政府提出法案　不成立）<br />
資料11 日本国に居住する大韓民国国民の法的地位及び待遇に関する協議における教育関係事項の実施について（通知）（1991年1月）<br />
資料12　下関朝鮮初中級学校の指定寄付について（日本文部省の見解）（1996年8月）<br />
資料13　日弁連朝鮮人学校の資格助成問題に関する人権救済申立事件調査報告書（抜粋）（1997年）<br />
資料14　福島瑞穂参議院議員「国際人権規約委員会『最終見解』についての実施状況に関する質問主意書」答弁書〈抜粋〉（2000年8月）<br />
資料15　京都大学同和・人権問題委員会最終報告（2002年9月）<br />
資料16　大学入学資格の弾力化について（案）　中央教育審議会　大学分科会（2003年8月）<br />
資料17　大学入学資格の弾力化についての見解　京都大学　水野直樹・駒込武<br />
資料18　教育基本法<br />
資料19　学校教育法（抜粋）<br />
資料20　民族学校関連　日本政府への国連勧告（抜粋）<br />
資料21　民族学校卒業生の受験資格を認めている大学<br />
資料22　京都府内自治体民族学校助成金一覧2001年度<br />
資料23　高校教育課程（学習指導要領より）<br />
資料24　京都朝鮮高級学校教育課程　2003年度<br />
資料25　京都韓国学園高等学校教育課程　2003年度<br />
資料26　朝鮮（韓国）人学校関連略年表</p>
<p>あとがき</p>
<p>＞ <a href="https://agenda-project.com/HTML5/product-category/book/publication/"><strong>アジェンダ発行の単行本のバックナンバーを見る</strong></a><br />
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		<title>アジェンダ第１１号(2005年冬号)</title>
		<link>https://agenda-project.com/HTML5/product/agenda011/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[tamarin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Feb 2020 15:20:09 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>特集　　ジェンダー・バッシングに抗して</p>
The post <a href="https://agenda-project.com/HTML5/product/agenda011/">アジェンダ第１１号(2005年冬号)</a> first appeared on <a href="https://agenda-project.com/HTML5">アジェンダ・プロジェクト</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>社会問題を考える総合雑誌「アジェンダ」2005年冬号です。</p>
<p>【特集：ジェンダー・バッシングに抗して】<br />
・グラビア　　スウェーデン―120年以上にわたる女性差別をなくす試行錯誤のバトンタッチ 　榊原裕美<br />
・コラム・表紙の絵　　　女たちが生きのびるために　　　ふじ　みつこ（アーティスト）</p>
<p>＜特集＞<br />
・船橋邦子（和光大学教員）<br />
「ジェンダー・バッシングなんて怖くない　―男女共同参画への反撃をめぐって」</p>
<p>・三井マリ子（大阪府豊中市男女共同参画推進センター初代館長）<br />
「ジェンダー攻撃に負けるな！」</p>
<p>・遠矢家永子（特定非営利活動法人ＳＥＡＮ代表）<br />
「学校教育とジェンダー、ジェンダーフリー教育」</p>
<p>・洪美珍さん（七生養護学校元保護者）<br />
「七生養護学校　 性教育へのバッシング」</p>
<p>・坂本洋子（憲法２４条を活かす会）<br />
「憲法２４条改正をめぐる問題」</p>
<p>・宮地光子（弁護士）<br />
「住友電工男女賃金差別訴訟～提訴前史から勝利和解まで」</p>
<p>・二瓶由美子（桜の聖母短期大学教員）<br />
「ポルノ・買春問題研究会の取組みと今後の課題」</p>
<p>・レポート　　　11・19均等待遇ウェーブ（大阪）</p>
<p>＜その他記事＞<br />
・菱木政晴（小泉首相靖国参拝違憲アジア訴訟団事務局長）<br />
「小泉首相靖国参拝違憲アジア訴訟　台湾関係二次訴訟高裁判決と今後」</p>
<p>・鎌田清照（アジェンダ会員）<br />
「レポート　訪 中 記 ～日本の学生が中国で考えたこと～」</p>
<p>・水野友美（アジェンダ会員）<br />
「レポート　韓国スタディツアーに参加して」</p>
<p>・書評　　『海の向こうのヒロシマ・ナガサキ　韓国被爆者たちの歳月』<br />
・レポート　　　１１／１５－１６　日米首脳会談への抗議行動（京都）</p>
<p>＜連載＞<br />
・康玲子（小学校非常勤講師）　　時代の曲がり角で　第8回　いま外国人教育の充実を（２）<br />
・大杉光子（弁護士）　　シリーズ　「安全な社会」って何だろう～最近の刑事立法を考える　第8回「冗談のつもりだった」は通じない！？修正では消えない共謀罪の危険性</p>
<p>2005年12月15日発行　１冊500円(税別)</p>
<p>＞ <a title="雑誌アジェンダのバックナンバーを見る" href="https://agenda-project.com/HTML5/product-category/book/agenda/"><strong>雑誌アジェンダのバックナンバーを見る</strong></a><br />
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		<title>アジェンダ第１０号(2005年秋号)</title>
		<link>https://agenda-project.com/HTML5/product/agenda010/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[tamarin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Feb 2020 14:37:36 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>特集　　学校教育を考える</p>
The post <a href="https://agenda-project.com/HTML5/product/agenda010/">アジェンダ第１０号(2005年秋号)</a> first appeared on <a href="https://agenda-project.com/HTML5">アジェンダ・プロジェクト</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>社会問題を考える総合雑誌「アジェンダ」2005年秋号です。</p>
<p>【特集：学校教育を考える】<br />
＜特集＞<br />
・西原博史（早稲田大学社会科学部教授）<br />
「教育基本法「改正」問題について」</p>
<p>・森口秀志（フリーライター＆エディター）<br />
「追いつめられる教師たち」</p>
<p>・広田照幸（東京大学教育学研究科・教育学部教授）<br />
「教育論の困難と変革の可能性」</p>
<p>・鍋島祥郎（大阪市立大学助教授）<br />
「国民国家と学力　－学力低下の実態と言説のねじれに見る社会像－」</p>
<p>・半羽利美佳（関西福祉大学）<br />
「「子どもの学ぶ権利」を保障するために　－スクールソーシャルワークの視点から－」</p>
<p>・根津公子（東京・立川第二中教員）<br />
「「君が代」不服従で停職―私はたたかう」</p>
<p>・インタビュー　　長谷川洋子さん（学校労働者ネットワーク・高槻）<br />
「「休憩時間訴訟」から見える学校現場の状況」</p>
<p>・インタビュー　　河野美代子さん（産婦人科医）<br />
「正しい性教育の必要性を訴える」</p>
<p>・レポート　　　　京都市の公立小学校の教員はいま<br />
・書評　『フリースクールとは何か』『東京シューレ　子どもとつくる２０年の物語』<br />
・表紙の写真　　　愛知県知多郡東浦町立　緒川小学校の子どもたち</p>
<p>＜その他記事＞<br />
・フォトレポート　戦後６０年・ウトロ発　新しい未来へ<br />
・書評　『戦争請負会社』 　　　西村兼太郎（アジェンダ会員）</p>
<p>＜連載＞<br />
・康玲子（小学校非常勤講師）　　時代の曲がり角で　　第７回　いま、外国人教育の充実を（１）<br />
・大杉光子（弁護士）　　シリーズ　「安全な社会」って何だろう～最近の刑事立法を考える　第7回　指紋押捺制度の復活！？　～入管法・旅券法改悪</p>
<p>2005年9月15日発行　１冊500円(税別)</p>The post <a href="https://agenda-project.com/HTML5/product/agenda010/">アジェンダ第１０号(2005年秋号)</a> first appeared on <a href="https://agenda-project.com/HTML5">アジェンダ・プロジェクト</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
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